企业管理怎么可以做好?

2019-12-2093

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这段时间帮助一个企业进行管理的梳理,和老板沟通时,老板谈到了这么一种情况:老板很好学,前些年到北京参加了许多的培训学习班,然后在企业里开始推行现场5S管理、绩效考核、企业文化建设等等,初期还是有一点作用,但后来发现,好象所有都是浮在表面上的,5S管理只有形没有神,不推不动,绩效考核表连老板都不想看,考核结果带来的只有生气,企业文化建设的表现是员工一谈事就吵架,好象大家都不会说话了,……

老板说:这两年自己已经不再参加任何的培训课程了,感觉老师讲的内容在企业里落不了地。这个企业是在县里,员工的文化程度很低,中高层骨干大多是初中文化,自己学的东西,回到公司进行宣讲,员工们根本理解不了、接受不了,推行起来障碍重重。

县域企业员工的素质是企业经营的一个最大障碍,由于受地方人才供应的影响,员工的整体文化程度都不会太高,这使他们在接受新知识、新理念、新方法上肯定会受到制约,老板希望通过引进先进的管理来提升企业运营管理水平,心是好的,但效果往往不会太好,因为内部的承接能力不够,内部的员工更多工作理念是:你怎么说、我怎么做,你让我自己研究怎么把工作做好,就有点强人所难了。

我们的管理人员可能不了解:小企业做管理的导入有一个非常大的潜在风险,就是培训学习风险。参加管理培训班可以提升管理者的管理认知、增强知识面、了解新的管理理念和管理方法,作用是不容质疑的。但是,任何的管理培训班都有一定的片面性,特别是公开课,课上所讲的内容都是标准课程,不管培训师的经验多么丰富,培训内容都会是以技术为导向的,即告诉你一种管理技术。我们知道,任何的管理技术都有一定的适用性,都有一定的应用场景或条件要求,而不是一个百分百正确的公理。

而培训师为了追求学员的课程满意度,都会对课程进行精心的设计与包装,学员都是在培训师一步步的引导下进入培训师的场景状态的,所以在课上,学员都会觉得老师讲的很好。但是现实情况是,每个企业都有自己的经营特点,都有经营硬伤的存在,而这些硬伤企业是规避不了的,而课上也不会去讲,公开课,老师只能讲共性问题,而你这是个性问题,所以你学到的管理技术往往并没有真正的解决你的问题。

我们的管理者在学习时,喜欢听老师讲案例、喜欢老师给提供一份案例范本,而且最好拿过来自己就能用,但学员们可能没有想到,正是这些案例范本将你的管理带入了歧途、走向了深渊。这种思维模式在管理中叫做横向思维,就是借鉴它人的经验方法,这个看起来快速而有效,比自己研究要省劲、省时,但实际上成本反而是很高的,因为横向思维有一个要求,就是专业能力。采取横向思维处理问题的人,必须要有一定的专业能力支撑,这个能力支撑是为了让你发现你所模仿的对象和你有什么本质性的不同,因为你们一定有差异,而这种差异能不能保证你所借鉴的方法在你这里落地,是必须要搞清的,否则你就一定会受到惩罚。看到别人干这个挣钱了,你干这个就一定能挣钱吗?这是不是一样的道理。

企业的管理导入,关键是自己真正的搞懂,发现这管理在我企业里推行的关键,有没有障碍与措施,这个管理适不适合我这个企业,不是这个管理有多么先进,对于小企业来说,先进没有意义,适用才是最好的!